KASUS PENCEMARAN LINGKUNGAN DI CILEGON

Sampah Ganggu Lalu Lintas Kapal di Selat Sunda

CILEGON - Perairan Selat Sunda sekitar Pelabuhan Merak tercemar limbah rumah tangga sehingga dapat mengganggu lalu lintas kapal.  Limbah rumah tangga banyak terlihat mengambang di area pelabuhan hingga ke dermaga diantaranya aneka plastik seperti tas belanja, botol air mineral, mainan, alat pancing, sampai dudukan toilet ditemui di sekitar perairan di dalam pelabuhan.

Supervisor Port Traffic Control (PTC) PT Angkutan Sungai Danau dan Penyeberangan (ASDP) Indonesia Ferry Cabang Merak, Radmiadi mengatakan, pihaknya kerap dibuat kerepotan oleh limbah plastik rumah tangga ini. 

“Kita melakukan pembersihan secara rutin dengan alat manual. Pembersihan sampah ini bagian dari kegiatan rutin kami untuk menjaga keselamatan kapal dari gangguan sampah,” katanya di Cilegon, Sabtu (11/4/2015).

Selain sampah rumah tangga dari warga sekitar pelabuhan juga karena tidak adanya kesadaran dari penumpang kapal yang membuang sampah ke laut.

“Sampah juga bisa dari penumpang kapal yang membuang sampah sembarangan. Padahal kami sudah menyediakan tempat sampah di setiap kapal,” ujarnya.

Sementara itu pihaknya sudah membentuk tim pembersih sampah di alur kapal, sehingga pengguna kapal merasa nyaman dan kebersihan pelabuhan terjaga. "Yang membahayakan itu sampah kayu besar bisa menghambat kapal. Sampah juga sudah mengganggu ke indahan kawasan laut,” tandasnya.

Tanggapan terhadap Kasus

Menurut pendapat saya, kasus diatas dapat mengkhawatirkan perjalanan kapal menuju tempat tujuan karena dihalangi oleh sampah limbah. Saya setuju dengan PT Angkutan Sungai Danau dan Penyeberangan (ASDP) Indonesia Ferry Cabang Merak membentuk tim kebersihan yang tidak pernah berhenti untuk membersihkan limbah tersebut. Tetapi sungguh sangat disayangkan dengan perilaku warga dan penumpang kapal yang tidak mengerti dengan dampak akibat dari pembuangan limbah tersebut bagi pihak pelabuhan.

Saran saya pihak pelabuhan seharusnya lebih tegas memberitahukan hal tersebut ke warga dan penumpang kapal dengan cara melakukan sosialisasi memberikan video pencemaran lingkungan pembuangan limbah, kalau perlu memberitahukan dampak dari pembuangan limbah tersebut. Diharapkan dengan himbauan tersebut warga dan penumpang kapal dapat memahami dan dapat menghindari perbuatan tersebut. Pihak pelabuhan juga perlu membangun penambahan buangan limbah bagi masyarakat sekitar dan memberikan teguran bagi penumpang kapal yang membuang sampah sembarangan.

Sumber berita:

http://daerah.sindonews.com/read/988083/174/sampah-ganggu-lalu-lintas-kapal-di-selat-sunda-1428727025

TEORI PENGETAHUAN LINGKUNGAN DAN SUMBER DAYA ALAM

A.      Pengetahuan Lingkungan

Dasar pengetahuan lingkungan merupakan suatu dasar pendidikan yang membahas pengertian dasar mengenai ilmu lingkungan, ekologi serta beberapa permasalahan lainnya berkaitan dengan lingkungan hidup alam dan lingkungan sosial budaya manusia. Permasalahan lingkungan hidup menjadi pembahasan yang populer dan sering diperbincangkan oleh banyak orang baik lisan maupun tertulis. Adapun visi pendidikan lingkungan hidup yaitu terwujudnya manusia yang memiliki pengetahuan, kesadaran serta keterampilan untuk berperan aktif dalam wujud melestarikan dan meningkatkan kualitas lingkungan hidup.

Adapun misi mengajarkan pendidikan lingkungan hidup memiliki komponen mengembangkan kebijakan pendidikan nasional berparadigma hidup, mengembangkan kapasitas kelembagaan pendidikan hidup, meningkatkan akses informasi pendidikan lingkungan hidup secara merata serta sinergi antar pelaku. Lingkungan hidup merupakan suatu sistem yang meliputi lingkungan alam hayati, lingkungan alam non-hayati, lingkungan buatan serta lingkungan sosial yang mempengaruhi kelangsungan kehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya. Pengelolaan sumber daya alam yang bijaksana senantiasa memperhitungkan dampak kegiatan terhadap lingkungan dan kemampuan sumber daya untuk menopang pembangunan.

Pengelolaan lingkungan merupakan upaya terpadu dalam pemanfaatan, pemeliharaan, pengawasan, pemilihan dan pengembangan lingkungan hidup. Unsur lingkungan hidup antara lain sumber daya manusia, sumber daya alam hayati, sumber daya alam non-hayati serta sumber daya buatan. Perusakan lingkungan hidup merupakan suatu tindakan yang menikbulkan perubahan langsung maupun tidak langsung terhadap sifat-sifat atau hayati lingkungan, yang mengakibatkan lingkungan tersebut tidak berfungsi dalam pembangunan yang berkesinambungan.

B.       Fenomena Lingkungan

Fenomena permasalahan lingkungan sangat komplek. Maka dari itu, permasalahan tersebut terbagi menjadi empat permasalahan, antara lain:

1.        Policy

2.        Poverty

3.        Population

4.        Polution

Berikut merupakan contoh beberapa permasalahan lingkungan, antara lain:

1.        Pencemaran udara Jakarta

2.        Semakin tipisnya lahan bakau dan terumbu karang

3.        Pencemaran air di beberapa kota dan air sumur terkontaminasi

4.        Turunnya mata air tanah di Semarang, Bandung, Jakarta.

5.        Menurunnya keragaman hayati.

6.        Meningkatnya lapisan air

C.      Pengertian Sumber Daya Alam

Sumber daya merupakan nilai potensi yang dimiliki oleh beberapa materi atau unsur tertentu dalam kehidupan yang bersifat fisik maupun non-fisik. Sumber daya hayati merupakan salah satu sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna. Secara harfiah, sumber daya alam hayati merupakan sumber daya yang mempunyai kehidupan dan dapat mengalami kematian. Sumber daya non-hayati merupakan sumber daya yang tidak mempunyai kehidupan dan tidak mengalami kematian. Jenis-jenis sumber daya non-hayati antara lain bahan mineral, air dan udara.

D.      Macam-Macam Sumber Daya Alam

v  Berdasarkan sifat terbagi menjadi tiga, antara lain:

-       Sumber daya alam yang terbarukan, misalnya hewan, tumbuhan, mikroba, air dan tanah.

-    Sumber daya alam yang tidak terbarukan, misalnya minyak tanah, gas bumi, batu bara, dan bahan tambang lainnya.

-       Sumber daya alam yang tidak habis, misalnya udara, matahari, energi pasang surut dan energi laut.

v  Berdasarkan potensi dibagi menjadi tiga bagian, antara lain:

-    Sumber daya alam materi, merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam bentuk fisik. Misalnya batu, besi, emas, kayu, serat kapas.

-   Sumber daya alam energi, merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan energinya. Misalnya batu bara, minyak bumi, gas bumi, air terjun, sinar matahari, energi pasang surut, kincir angin.

-    Sumber daya alam ruang, merupakan sumber daya alam yang berupa ruang. Misalnya area tanah dan angkasa.

v  Berdasarkan jenis terbagi menjadi dua, antara lain:

-      Sumber daya alam non-hayati, merupakan sumber daya alam yang berupa benda-benda mati. Misalnya bahan tambang, tanah, air dan kincir angin.

-    Sumber daya alam hayati, merupakan sumber daya alam yang berupa makhluk hidup. Misalnya hewan, tumbuhan, mikroba dan manusia.

Referensi:

http://ppkn.fkip.uns.ac.id/wp-content/uploads/2010/12/SOP-PLH_PKn.pdf

http://www.pustaka.ut.ac.id/dev25/pdftinjauan/LING1111/TINJAUAN.pdf

http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/196006151988031-JUPRI/SUMBER_DAYA_ALAM_Drs._Jupri,_MT.pdf

TUGAS SOFTSKILL: ASAS-ASAS PENGETAHUAN LINGKUNGAN

Penulisan tugas untuk softskill Pengetahuan Lingkungan ini akan membahas mengenai asas-asas pengetahuan lingkungan. Asas-asas pengetahuan lingkungan terdiri dari 14 asas. 14 asas tersebut, antara lain:

ASAS 1 menyatakan bahwa semua energi yang memasuki sebuah organisme, populasi, atau ekosistem yang dianggap sebagai energi tersimpan atau terlepaskan. Energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lain, serta tidak dapat hilang, dihancurkan, maupun diciptakan.

ASAS 2 menyatakan bahwa tidak ada sistem perubahan energi sangat efisien. Misalnya pada Hukum Termodinamika II yaitu "Semua sistem biologi kurang efisien, kecenderungan umum, energi berdegradasi ke dalam bentuk panas yang tidak balik dan beradiasi menuju angkasa."

ASAS 3 menyatakan bahwa materi, energi, ruang, waktu dan keanekaragaman, semuanya termasuk pada sumber alam.

ASAS 4 menyatakan bahwa semua kategori sumber alam, jika pengadaannya telah maksimal, pengaruh unit kenaikannya sering menurun dengan penambahan sumber alam sampai ke tingkat maksimum.

ASAS 5 menyatakan bahwa terdapat dua jenis sumber alam, yaitu sumber alam yang pengadaannya dapat merangsang penggunaan, dan tidak mempunyai daya rangsang penggunaan.

ASAS 6 menyatakan bahwa Individu dan spesies yang mempunyai lebih banyak keturunan daripada saingannya, cenderung akan berhasil mengalahkan saingannya tersebut.

ASAS 7 menyatakan bahwa kemantapan pada keanekaragaman suatu komunitas lebih tinggi di alam lingkungan yang mudah diramal.

ASAS 8 menyatakan bahwa sebuah habitat dapat jenuh atau tidak oleh keanekaragaman takson. Hal tersebut bergantung kepada bagaimana nicia dalam lingkungan hidup dapat memisahkan takson. 

ASAS 9 menyatakan bahwa keanekaragaman komunitas apa saja sebanding dengan biomasa dibagi produktivitasnya. Terdapat hubungan antara biomasa, aliran energi, dan keanekaragaman dalam suatu sistem biologi.

ASAS 10 menyatakan bahwa lingkungan yang stabil perbandingan antara biomasa dengan produktivitas dalam perjalanan waktu naik mencapai sebuah asimtot. Sistem biologi menjalani evoluasi yang mengarah pada peningkatan efisiensi penggunaan energi pada lingkungan fisik yang stabil.

ASAS 11 menyatakan bahwa sistem yang telah mantap mengeksploitasi sistem yang belum mantap. Contohnya seperti pada hama tikus, serangga dari hutan rawa menyerang tanaman pertanian dilahan transmigran.

ASAS 12 menyatakan bahwa kesempurnaan adaptasi suatu sifat atau tabiat tergantung kepada kepentingan relatifnya pada keadaan lingkungan.

ASAS 13 menyatakan bahwa ingkungan yang secara fisik telah mantap memungkinkan terjadinya penimbunan keanekaragaman biologi pada ekosistem yang mantap, serta kemudian dapat menggalakkan kemantapan populasi lebih jauh.

ASAS 14 menyatakan bahwa derajat pola keteraturan naik-turunnya populasi tergantung kepada jumlah keturunan dalam sejarah populasi sebelumnya yang akan mempengaruhi populasi tersebut.

TUGAS SOFTSKILL: EKOLOGI DAN ILMU LINGKUNGAN

EKOLOGI

Ekologi adalah suatu ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungannya. Dalam ekologi, makhluk hidup dipelajari sebagai kesatuan dengan lingkungannya. Ekologi berhubungan erat dengan tingkatan organisasi makhluk hidup, antara lain populasi, komunitas, dan ekosistem yang saling memengaruhi dan suatu sistem yang menunjukkan kesatuan.

Ekologi mempunyai pengaruh yang besar terhadap cabang biologi. Ekologi mempelajari bagaimana makhluk hidup dapat mempertahankan hidupnya dengan mengadakan hubungan antar makhluk hidup dengan benda tak hidup didalam lingkungan. Para ahli ekologi telah mempelajari hal berikut:

1.     Perpindahan energi dan materi dari makhluk hidup yang satu ke makhluk hidup yang lain ke dalam lingkungannya dan faktor-faktor yang menyebabkannya.

2.     Perubahan populasi atau spesies pada waktu yang berbeda dalam faktor-faktor yang menyebabkannya.

3.     Terjadi hubungan antarspesies makhluk hidup dan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungan.

Hubungan keterkaitan dan ketergantungan antara seluruh komponen ekosistem harus dipertahankan dalam kondisi yang stabil dan seimbang. Perubahan terhadap salah satu komponen akan memengaruhi komponen lainnya. Ekosistem mampu memelihara dan mengatur diri sendiri seperti halnya komponen penyusunnya yaitu organisme dan populasi. Ekosistem merupakan kumpulan dari bermacam-macam dari alam tersebut, contohnya hewan, tumbuhan, lingkungan, dan manusia.

ILMU LINGKUNGAN

Ilmu lingkungan merupakan suatu ilmu multidisiplin yang mengintegrasikan ilmu fisika, biologi, kimia, ekologi, ilmu tanah, geologi, sains atmosfer, dan geografi untuk mempelajari lingkungan, serta solusi dari permasalahan lingkungan. Bidang terkait untuk dipelajari yaitu pembelajaran lingkungan dan teknik lingkungan. Pembelajaran lingkungan menggabungkan berbagai ilmu sosial untuk memahami hubungan antar manusia, persepsi, dan kebijakan mengenai lingkungan. Teknik lingkungan fokus pada desain dan teknologi untuk meningkatkan kualitas lingkungan di berbagai aspek.

Ilmu lingkungan memulai pembelajaran aktif pada tahun 1960an dan 1970an, didorong oleh kebutuhan pendekatan multidisipliner untuk menganalisis masalah lingkungan yang kompleks. Selain itu, kedatangan hukum terkait lingkungan yang membutuhkan protokol dan investigasi lingkungan, serta tumbuhnya kesadaran masyarakat terhadap aksi nyata dari gerakan yang menyinggung masalah lingkungan.

Tulisan Resensi Film Jepang Terbaik

Pada tulisan ini saya akan membahas sebuah resensi film yang dimana ini adalah sebuah kisah yang mengharukan dan kisah nyata ketegaran seorang gadis. Salah satu hobi saya adalah menonton film drama, action, komedi bahkan sampai horor. Namun, ada satu film yang saya suka yaitu One Litre of Tears yang merupakan salah satu film drama berasal dari Jepang.

Film ini menceritakan kisah seorang gadis 15 tahun bernama Ikeuchi Aya yang harus berjuang menghadapi penyakitnya, yaitu Spinocerebellar Degeneration. Penyakit ini disebut juga gangguan saraf yang menyebabkan semakin lama perkembangan saraf motorik terganggu. Selama 10 tahun dia harus berjuang melawan penyakitnya. Keseharian Aya adalah seorang gadis yang periang, cerdas dan siswi yang aktif di sekolah dalam bidang olahraga bola basket.

Ikeuchi Aya berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya adalah seorang pedagang tahu di kios rumahnya, Ibunya adalah seorang konsultan kesehatan, dan dia memiliki tiga orang adik yaitu Ako, Hiro dan Rika. Pada awalnya Aya sering terjatuh saat berlari dan penglihatan kurang baik, tetapi Aya menganggap bahwa dia hanya kelelahan dan kurang istirahat karena aktivitas yang padat. Namun sang ibu khawatir dengan kesehatan anaknya. Akhirnya Ibu memutuskan untuk membawa Aya kerumah sakit. Setelah di cek kondisi kesehatan oleh dr.Mizuno, ternyata Aya mengidap penyakit Spinocerebellar Degeneration.

Namun sang Ibu tidak memberi tahu anaknya, karena penyakit tersebut tidak dapat disembuhkan, dan Ibu tidak tega melihat anaknya menjadi stress karena penyakitnya. Akhirnya Ibu hanya memberitahu bahwa Aya hanya mengalami kelelahan dan kehilangan keseimbangan yang merupakan hal yang wajar. Setiap harinya Aya selalu rajin mengonsumsi obat-obatan demi penyembuhan dirinya, namun semakin lama Aya banyak kehilangan keseimbangan, susah untuk menggapai benda disekitarnya, bahkan tubuhnya semakin kurus.

Ayahnya Aya tidak mempercayai akan penyakit yang diderita anaknya, bahkan Ayah sampai menangis karena anak kesayangannya yang begitu baik, cerdas dan sopan harus menderita. Akhirnya Ibu dan Ayah tetap merahasiakan penyakit yang diderita Aya dengan setiap hari selalu mengatakan hanya kelelahan dan kurang keseimbangan yang merupakan hal yang wajar bagi remaja saat ini. Namun Aya penasaran dengan apa yang terjadi pada dirinya, sampai suatu ketika di rumah sakit dia bertemu dengan seorang anak yang memiliki Ayah pengidap penyakit yang bercirikan awal sama seperti dirinya. Namun kondisi Ayah dari anak kecil tersebut sudah parah karena tidak bisa menulis, berbicara bahkan berjalan, dan Aya pun mengetahui penyakit yang diderita Ayah dari anak kecil tersebut adalah Spinocerebellar Degeneration.

Aya pun terkejut dan dengan rasa penasaran yang besar akhirnya dia mempelajari penyakit tersebut melalui internet. Ternyata Aya pun terkejut dengan isi artikel tersebut, karena salah satu gejala awal yang diderita pasien Spinocerebellar Degeneration adalah sering terjatuh, sedikit kesulitan dalam melihat serta kesulitan dalam menggapai benda disekitarnya. Aya pun menangis dan suatu ketika saat dirumah sakit bersama Ibu, Ayah dan dr.Mizuno dia mengatakan bahwa dirinya mengidap Spinocerebellar Degeneration. Mereka pun langsung terkejut mendengar ucapan Aya, namun dr.Mizuno memberikan semangat untuk berjuang melawan penyakitnya, karena jika Tuhan mentakdirkan untuk sembuh maka akan disembuhkan.

Aya pun seolah tidak mempercayainya bahwa selama ini dia mengidap penyakit mematikan tersebut. Aya pun hampir putus asa, namun dengan ketegaran diiringi dengan doa membuatnya untuk terus berusaha semaksimal mungkin. Aya juga tidak ingin melihat Ibu, Ayah beserta kedua Adiknya bersedih, bahkan mereka pun juga memberi semangat kepada Aya. Sampai suatu ketika ada seorang teman lelakinya bernama Asou Haruto simpati kepada Aya karena semangat dan kerja kerasnya yang tidak pernah membuat lelaki tersebut berubah menjadi manusia yang lebih baik. Bahkan Asou berniat ingin menjadi dokter agar dapat menyembuhkan Aya,

Namun takdir berkata lain, disaat Asou telah kuliah Kedokteran, kondisi Aya pun semakin lemas. Tetapi kecerdasan Aya tidak lumpuh dan terus menulis di buku hariannya. Asou pun berniat ingin menikahi Aya, karena Aya memiliki keinginan untuk menikahm namun apa daya akhirnya Aya pun menginginkan Asou agar menjauhinya. Disaat Asou terus mengejar hati Aya, tetapi kondisi Aya semakin memburuk, akhirnya pada usia 25 tahun Aya meninggal dunia. Aya meninggal dunia disaan ia tidak dapat berbicara maupun berjalan.

Namun, kepergian Aya meninggalkan sejuta kenangan manis dimata keluarga, teman-teman dan seluruh pembaca buku hariannya. Semangat, pantang menyerah dan bekerja keras membuat seluruh keluarga, teman-teman kelak memiliki masa depan sesuai dengan keinginan masing-masing. Begitupun juga dengan para pembaca buku hariannya, khususnya pengidap penyakit yang serupa dengan Aya semakin terinspirasi untuk terus berusaha melawan penyakitnya dan menggapai cita-citanya.

Film Jepang tersebut membuat saya sangat tersentuh dan berlinang air mata. Saya pun tidak pernah bosan untuk terus menonton berulang kali, karena banyak hikmah yang dapat dipetik dari film tersebut. Sampai saat ini pun film tersebut masih digemari khususnya para remaja.

Tugas 2 Kewirausahaan

Pada tugas mata kuliah Kewirausahaan ini saya akan membahas mengenai hasil reportase ke tempat usaha di sekitar lingkungan rumah. Tempat usaha yang saya kunjungi adalah pedagang sate Padang yang berlokasi di daerah Citayam, Jawa Barat dan tidak jauh dari rumah saya.

Nama pedagang sate Padang tersebut bernama Joni, biasanya orang-orang menyebut beliau yaitu Uda Jon. Setiap harinya Uda Jon berjualan sate Padang di depan rumah makan Padang dari jam 17.00 sampai dengan jam 23.00. Sate Padang milik Uda Jon terkenal dengan daging sapi yang empuk dan lezat dari racikan bumbu satenya. Uda Jon memulai usaha sate Padang sejak tahun 2010, dan dahulu tidak menetap di depan rumah makan Padang, tetapi berkeliling sekitar Citayam dan Pabuaran dari jam 17.00 hingga pukul 20.00. Uda Jon sudah berkeluarga dan memiliki satu orang anak, dan bertempat tinggal di sekitar Citayam.

Usaha sate Padang Uda Jon ternyata telah turun temurun dari keluarganya, dan kini beberapa keluarganya sudah melanjutkan usaha sate Padang di beberapa daerah. Uda Jon juga mengungkapkan alasan membuka usaha sate Padang karena mayoritas keluarganya berasal dari Padang, Sumatera Barat, serta kecintaannya pada sate Padang dengan cita rasa yang khas dan lezat. Racikan bumbu sate Padang dengan kuah kuning kental, pedas dan gurih, serta ditambah dengan daging sapi dan ketupat membuat sate Padang memiliki ciri khas tersendiri dibandingkan daerah lainnya.

Persediaan daging sapi untuk dijadikan sate adalah sebanyak 500 tusuk, ditambah dengan 50 bungkus kerupuk lado, serta 100 buah ketupat. Setiap harinya omset yang diterima oleh Uda Jon adalah sebesar Rp 935.000. Harga satu porsi sate Padang dengan ketupatnya adalah Rp 14.000, apabila tanpa ketupat Rp 12.000. Harga setengah porsinya dengan ketupat adalah Rp 7.000 sedangkan tanpa ketupat yaitu Rp 6.000, harga keripik lado yaitu Rp 3.000. Total omset tersebut murni untuk Uda Jon karena beliau hanya berjualan sendirian (tidak menggunakan jasa tenaga kerja tambahan). Terkadang pernah mendapatkan omset dalam satu hari tidak mencapai Rp 935.000 dikarenakan menurunnya tingkat pembeli. Hal tersebut mengakibatkan daging-daging sapi, ketupat serta keripik lado (keripik pedas) tidak habis. Beliau juga mengungkapkan bahwa mayoritas pembeli sate Padang hanya untuk satu porsi sate dengan ketupat bahkan ada yang tidak dengan ketupat dan keripik ladonya. Beberapa diantara pembeli hanya membeli dengan setengah porsi dan ketupatnya, bahkan ada yang tidak menggunakan ketupat.

Persediaan daging sapi, ketupat serta keripik lado yang terkadang tidak habis terjual pada mulanya membuat Uda Jon hampir berputus asa karena memikirkan keadaan kuah sate Padang yang tidak habis serta ketupat yang tersisa takut tidak akan enak kembali untuk dimakan. Hal tersebut tidak membuat Uda Jon untuk menyerah untuk terus berusaha, bahkan terus berjuang demi menjalankan kelangsungan hidupnya.

Uda Jon selalu memperhatikan kesehatan konsumen dengan mengecek kondisi daging, ketupat, kuah sate serta keripik ladonya. Jika tidak memungkinkan untuk dikonsumsi, maka Uda Jon tidak menggunakan bahan tersebut untuk kembali dijual, bagi beliau hal tersebut tidak berpengaruh baginya karena kepuasan dan kesehatan pelanggan adalah no.1. Selain itu Uda Jon memperhatikan kesehatan lingkungan tempat usahanya, hal tersebut ditandai dengan kondisi gerobak dan tempat makan yang selalu bersih dan rapi. Uda Jon juga berpesan agar selalu semangat dan pantang menyerah dalam menjalankan usaha, karena apapun yang kita lakukan dengan niat dan bersungguh-sungguh, maka insya Allah ada jalannya dan beliau percaya bahwa Allah SWT telah mengatur rezeki masing-masing umatnya. Setiap usaha kadang kala pernah mengalami pasang surut seperti kerugian, maka dari itu jangan pernah berhenti untuk terus berusaha dan memberikan yang terbaik.

Tugas 1 Kewirausahaan

Pada tugas ke-1 Kewirausahaan ini saya akan menjabarkan mengenai entrepreneur. Penjabaran mengenai entrepreneur ini terdiri dari beberapa poin, yaitu pengertian dan ciri-ciri enrtrepreneur. Selain itu, poin berikutnya mengenai social entrepreneur, baik dari segi pengertian, ciri-ciri serta penjelasan lainnya.

1. Entrepreneur

Kata entrepreneur tentunya sudah tidak asing bagi masyarakat. Entrepreneur berasal dari bahasa Inggris, yang berarti pengusaha. Entrepreneur merupakan seseorang yang melakukan wirausaha berupa barang dan jasa. Seorang entrepreneur umumnya pandai dalam mempromosikan produk maupun bisnis lainnya, memasarkan serta mengatur semua proses hingga modal pengoprasiannya. Seorang pengusaha mampu memberikan inovasi baru, ide-ide serta selalu membawa perubahan yang pesat demi mencapai target sesuai keinginannya. Apabila ingin menjadi entrepreneur, diharapkan harus memiliki kreativitas serta imajinasi ketika ada sebuah peluang usaha baru, demi kepentingan umum, bukan semata-mata memanfaatkan sekitar untuk kepentingan dirinya.

Setelah mengetahui pengertian dari entrepreneur, maka perlu diketahui ciri-cirinya. Hal tersebut dapat dijadikan sebagai contoh bagi calon entrepreneur yang baik. Ciri-ciri entrepreneur, antara lain:

a. Seorang entrepreneur selalu mencari peluang baru. Apapun yang ada didepan matanya, hal tersebut dijadikan sebagai peluang dan langsung bertindak.

b. Siap bekerja setiap hari dan sepanjang waktu. Umumnya hal tersebut dilakukan oleh entrepreneur baru, karena baru merasakan usaha atau bisnis, dan takut menghadapi kegagalan maka cenderung terus bekerja setiap saat.

c. Seorang entrepreneur tidak hanya fokus memperhatikan bisnis, tetapi juga harus memperhatikan kesehatan. Apabila kesehatan tidak diperhatikan, serta suatu ketika kondisi badan tidak memungkinkan, maka mengakibatkan bisnis yang dijalankan akan terganggu, dalam arti tidak dapat mengatur semua kegiatan.

d. Memiliki inovasi produk yang unik untuk menjadi daya tarik konsumen. Maka dari itu, entrepreneur harus memiliki kreativitas tinggi untuk mengubah bahkan menciptakan produk yang berkualitas.

e. Rela berkorban serta memiliki rasa perjuangan yang tinggi. Hal tersebut dikarenakan tidak semua awal dari suatu usaha berjalan dengan lancar, terkadang ada pasang surutnya.

f. Selalu berpegang teguh pada visi yang ada, disiplin serta bersikap jujur demi kelangsungan usaha. Tidak hanya itu, tetapi dalam menjalani suatu usaha, seorang entrepreneur harus percaya diri dengan apa yang dilakukan, serta mau bekerja keras untuk berpikir demi memecahkan masalah.

2. Social Entrepreneur

Social entrepreneur merupakan sebuah usaha yang dilakukan lebih cenderung menciptakan serta mampu memimpin sebuah organisasi demi mencapai tujuan, yaitu memperoleh keuntungan. Social entrepreneur ditujukan sebagai perantara perubahan sosial melalu gagasan baru, produk, jasa serta teknologi. Hal-hal tersebut juga dapat dilakukan demi memajukan perubahan pada lingkungan sosial baik dengan mengubah cara perilaku, pemahaman atau kesadaran masyarakat yang ada disekitarnya.

Terdapat definisi lain dari social entrepreneur menurut Asian Institute Management (AIM) yang mengatakan bahwa social entrepreneur disebut juga sebagai lembaga inovatif yang dimana kegiatannya memajukan pada penciptaan serta penyelenggaraan usaha yang berhasil bagi mereka yang membutuhkan. Social entrepreneur ini membantu berbagai pihak, seperti golongan yang kurang beruntung atau lebih miskin di kalangan masyarakat.

Selain beberapa definisi diatas, maka harus diketahui ciri-ciri dari social entrepreneur tersebut. Ciri-ciri dari social entrepreneur, antara lain:

a. Mempunyai visi yang kuat dan selalu berpegang teguh untuk memecahkan masalah-masalah kemasyarajatan sebagai pembaharu masyarakat dengan memberikan gagasan-gagasan yang kuat demi memperbaiki taraf hidup masyarakat.

b. Kegiatan ini umumnya tidak dilakukan oleh orang-orang terkenal seperti dokter, pengacara, insinyur, konsultan manajemen, pekerja sosial, guru dan wartawan. Kegiatan ini dapat dilakukan oleh mahasiswa maupun masyarakat biasa yang hanya memiliki keterampilan.

c. Memiliki daya pemikiran yang tinggi, karena selalu menciptakan gagasan-gagasan baru dan tidak pernah menyerah sebelum apa yang diinginkan tercapai.

d. Memiliki kemampuan untuk mengubah daya kinerja masyarakat dengan terus memperbaiki, memperkuat serta memperluas cita-cita masyarakat.

e. Umumnya social entrepreneur adalah orang-orang yang tidak bisa diam, dalam arti selalu aktif dan mampu berusaha untuk memecahkan masalah dimanapun dan kapanpun.

Sekian dari pembahasan mengenai entrepreneur dan social entrepreneur. Semoga pembahasan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan termotivasi untuk mencoba menjadi entrepreneur yang sukses. Terima kasih.